Diario de Noticias de Gipuzkoa

Casi siete de cada diez vascos han intentado aprender euskera

menos del 10% asegura no estar interesado por esta lengua, según un estudio realizado por unesco etxea

donostia. Casi siete de cada diez ciudadanos vascos castellanoparlantes han intentado aprender euskera en alguna ocasión. Más de la mitad se siente "cercano al mundo del euskera", mientras que menos del 10% asegura que no le interesa, según recoge el estudio Tópicos, prejuicios y actitudes de la población castellanohablante ante el euskera , realizado por Unesco Etxea para la Viceconsejería de Política Lingüística del Gobierno vasco.

El informe fue presentado ayer en Bilbao por el responsable de la Vicecosejería, Patxi Baztarrika, el director de Promoción del Euskera, Joxe Antonio Rodríguez, el director de Coordinación de la Viceconsejería, Erramun Osa, y las representantes de Unesco Etxea y miembros del equipo investigador Itziar Idiazabal, Esti Amorrortu y Ane Ortega.

La investigación fue encargada hace tres años por la Viceconsejería de Política Lingüística con el objetivo de conocer "el peso" de los prejuicios y actitudes, así como los "niveles de implicación de quienes deseamos que mañana se conviertan en compañeros de viaje" hacia el objetivo del bilingüísmo, explicó Baztarrika.

El estudio ha sido realizado entre la población no euskaldun de 18 a 55 años de la Comunidad Autónoma Vasca y recoge, entre sus conclusiones, el hecho de que "muchos de los participantes viven en situación de dos mundos", aunque "la mayoría hace una valoración positiva del mundo del euskera y muestra interés por conocerlo mejor".

De esta manera, el 55% de las personas que han participado en la investigación asegura sentirse "cercano al mundo del euskera" y prácticamente el 25% dice estar "interesado" en él. Menos del 10%, por el contrario, señala "falta de interés" por el euskera.

obstáculos El 65,7% afirma además que en algún momento de su vida ha intentado aprender euskera y a más de la mitad le gustaría aprender esta lengua. En este sentido, citan como "obstáculos" para ello la percepción de que "el euskera es difícil" y aprenderlo de adulto "casi imposible", o de que "la única manera de aprender es ir al euskaltegi", para lo que carecen de tiempo.

Asimismo, apuntan la creencia de que el único objetivo del sistema de euskaldunización es aprender "perfecto" el idioma y aprobar un examen, mientras que ellos mantienen "objetivos más modestos" como ayudar a sus hijos en sus tareas escolares, poder entender conversaciones o hablar "un poco".

El estudio indica, además, que la idea de que, para la normalización del euskera es necesario "el compromiso", está "generalizada". Sin embargo, las percepciones sobre su futuro son diversas, oscilando entre quienes se muestran pesimistas ante "todo lo que falta" para lograr la normalización y los que caen en "el optimismo excesivo" de pensar que esta lengua no se encuentra "en riesgo", porque "todos lo aprenden en la escuela" y cuenta con el apoyo de las instituciones.

Las responsables del informe explicaron que se percibe un "alto grado de acuerdo" en principios generales como la idea de que "no se puede dejar morir al euskera" o en la necesidad de apoyar esta lengua, que no se da en relación a acciones "más concretas" de normalización.

En cualquier caso, el estudio apunta a los hijos como "un motivador potente" de acercamiento al euskera, ya que la mayoría de las personas encuestadas se muestra dispuesta a "poner los medios" para que sus descendientes puedan aprender esta lengua, e incluso ellos barajan dar el paso para ayudarles con sus deberes. >e.p.

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